Актуальність зазначеної проблеми полягає в тому, що у підлітковому віці самооцінка стає потужним регулятором поведінки, коригуючи її відповідно до прийнятих норм, правил поведінки, цінностей. Самооцінка формує рівень домагань, впливає на вибір професії, на своєчасне входження в соціальний простір, стосунки з іншими людьми, є передумовою до успішного самовиховання і саморозвитку особистості.
Назва
Особливості самооцінки підлітків із церебральним паралічем
Турубарова, А. В. Особливості самооцінки підлітків із церебральним паралічем / А. В. Турубарова // Соціально-психологічні технології розвитку особистості : збірник матеріалів V Міжнародної науково-практичної конференції молодих вчених, аспірантів та студентів (м. Херсон, 14 травня 2020 р.) / Херсонський державний університет. – Херсон, 2020. – С. 376–379.
