Важливим завданням закладів вищої освіти України виступає ефективна підготовка висококваліфіко¬ваних, конкурентоспроможних та соціально активних фахівців, здатних на високому рівні здійснювати про¬фесійну діяльність. Сьогодні система соціальної освіти вимагає різнопрофільних фахівців, здатних ефек¬тивно діяти в різних напрямках та на різних рівнях соціальної роботи. Одним із важливих напрямів профе¬сійної освіти майбутніх соціальних працівників визначено формування їхньої готовності до організації во¬лонтерської діяльності учнівської молоді.
Назва
КРИТЕРІЇ, ПОКАЗНИКИ ТА РІВНІ СФОРМОВАНОСТІ ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНІХ СОЦІАЛЬНИХ ПРАЦІВНИКІВ ДО ОРГАНІЗАЦІЇ ВОЛОНТЕРСЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ УЧНІВСЬКОЇ МОЛОДІ
