Стаття присвячена проблемі розкриття умов соціально-психологічного розвитку підлітків з обмеженими можливостями здоров’я. Виокремлення умов, що впливають на соціально-психологічний розвиток підлітків, дасть змогу спланувати напрями психокорекційної та корекційно-компенсаторної роботи з підлітками з обмеженими можливостями здоров’я. Автор виділяє як внутрішні — індивідуально-психологічні умови, а саме: характер психофізичних порушень та кризові явища підліткового віку, так і зовнішні — психолого-педагогічні умови, до яких належать сім’я, школа та група однолітків. У статті зазначається, що всі умови взаємопов’язані і від сили впливу тієї чи іншої умови залежить своєрідність соціально-психологічного розвитку особистостей підлітків із обмеженими можливостями здоров’я.
Назва
Умови соціально-психологічного розвитку підлітків з обмеженими можливостями здоров’я
Турубарова, А. В. Умови соціально-психологічного розвитку підлітків з обмеженими можливостями здоров’я / А. В. Турубарова // Педагогічна освіта: теорія і практика. Психологія. Педагогіка : збірник наукових праць до 100-річчя від дня народження В.О. Сухомлинського / Київ. ун-т ім. Б. Грінченка. — Київ, 2018. — № 29. — С. 85–90.
Видавець:
Київський столичний університет імені Бориса Грінченка
Ключові слова:
соціально-психологічний розвиток, підліток, особистість, обмеженні можли- вості здоров’я, умови