Статтю присвячено проблемі формування готовності майбутніх соціальних працівників бо організації волонтер¬ської діяльності учнівської молоді. Визначено зміст поняття "організаційно-педагогічні умови ". На основі теоретико- методологічного аналізу основ професійної підготовки майбутніх соціальних працівників, а також особливостей орга¬нізації волонтерської діяльності учнівської молоді виділено організаційно-педагогічні умови формування готовності майбутніх соціальних працівників до організації волонтерської діяльності учнівської молоді: формування позитивної мотивації та стійких пізнавальних інтересів студентів щодо організації волонтерської діяльності учнівської молоді, формування системи знань, умінь та навичок, необхідних майбутнім соціальним працівникам для ефективної організа¬ції волонтерської діяльності учнівської молоді, створення практико зорієнтованого середовища у навчальному закладі, спрямованого на залучення майбутніх соціальних працівників до активної волонтерської діяльності.
Назва
Організаційно-педагогічні умови формування готовності майбутніх соціальних працівників до організації волонтерської діяльності учнівської молоді
Червоненко, К. С. Організаційно-педагогічні умови формування готовності майбутніх соціальних працівників до організації волонтерської діяльності учнівської молоді / К. С. Червоненко // Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова. Серія 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. – 2019. – Вип. 68. – С. 228–231.
Видавець:
Національний педагогічний університет імені М. П. Драгоманова
Ключові слова:
організаційно-педагогічні умови, готовність, професійна підготовка, формування, волонтерська діяльність, волонтерство, соціальні працівники, учнівська молодь
Червоненко К. Організаційно-педагогічні умови формування готовності майбутніх соціальних працівників
