Майбутні психологи повинні вміти використовувати певні засоби та прийоми для подолання ситуацій, які можуть викликати прояви тривожності, що передбачає розвиток ефективних патернів саморегуляції. Відсутність спеціальних інструментів, які організують цей процес, провокує розробку програми, яка б сприяла вирішенню цього завдання.
Метою програми «Саморегуляція ситуативної тривожності» є розширення знань студентів-психологів щодо особливостей застосування методів саморегуляції ситуативної тривожності; формування навичок саморегуляції стану ситуативної тривожності.
Назва
Зміст програми щодо розвитку саморегуляції ситуативної тривожності майбутніх психологів
Галієва, О. М. Зміст програми щодо розвитку саморегуляції ситуативної тривожності майбутніх психологів / Ольга Михайлівна Галієва // Особливі діти: освіта і соціалізація : збірник тез доповідей VІ Міжнародного конгресу зі спеціальної педагогіки та психології (Київ – Запоріжжя, 1–2 жовтня 2020 р.). – Запоріжжя : Вид-во Хортицької національної академії, 2020. – С. 196–197.
Видавець:
Комунальний заклад вищої освіти «Хортицька національна навчально-реабілітаційна академія» Запорізької обласної ради
